¿Qué es Micro:bit?
Micro:bit es una tarjeta de circuitos 70 veces más pequeña y 18 veces más rápida que los ordenadores de BBC.
Esta placa fue creada por la empresa BBC (British Broadcasting Corporation) con la colaboración de 28 socios, para que todo el que quiera, aprenda a programar.
Micro:bit consta de :
- 25 LEDs programables individualmente
- 2 botones programables
- Pernos de conexión física
- Sensores de luz y temperatura
- Sensores de movimiento ( acelerómetro y brújula)
- Comunicación inalámbrica, vía Radio y Bluetooth
- Interfaz de USB
¿Cómo se utiliza?
- CONÉCTALO: Conecta el Micro:bit al ordenador con el cable USB.
- PROGRÁMALO: Para programarlo Micro:bit dispone de un programa, desarrollado por MakeCode, muy completo. Este permite programar por bloques sencillos (1º imagen) o con JavaScript (Imagen 2), Python, Scratch, Mind+, etc. que permiten un nivel más avanzado en la programación.
- DESCÁRGALO: Haz click en el botón Descargar. Una vez que se haya descargado el archivo hexadecimal, cópielo a su micro: bit como si estuviera copiando un archivo a una unidad USB.
- JUEGA: El micro:bit se detendrá y el LED amarillo en la parte posterior del micro: bit parpadeará mientras su código está programado. Una vez que haya terminado, el código se ejecutará automáticamente!
Estadísticas
- El 90% está de acuerdo en que el BBC micro:bit les ha enseñado que cualquiera puede programar.
- El 88% está de acuerdo en que el BBC micro:bit les ha ayudado a ver que programar no es tan difícil como ellos creían.
- EL 45% dijo que definitivamente considerarían estudiar ICT/Ingeniería Informática en el futuro, frente a 36% antes de usar el BBC micro:bit. Esto fue incluso más acentuado en las chicas, subiendo de 23% antes de usar un BBC micro:bit a 39%, un incremento del 70%.
Y, entre profesores:
- 75% de los profesores han o pretenden usar el BBC micro:bit antes del final del curso.
- EL 85% están de acuerdo en que ha hecho ICT/Ingeniería Informática más entretenida para sus estudiantes.
- El 80% está de acuerdo en que ayudó a los estudiantes a ver que programar no era tan difícil como ellos creían.
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